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2019年高考志愿填報指南 五步成功

2019-05-16 18:08:13網絡資源

  高考是一項復雜的選拔制度,特別是高考志愿環節,面臨渠道多、信息多、選擇多,考生和家長會感到茫然,缺乏方向感。考試吧策劃"2018年高考志愿填報指南"幫助考生和家長在高考志愿填報中,掌握清晰路線,依托權威渠道,參考準確信息,利用科學方法,進行合理決策,順利走出高考這座迷宮。

  高考志愿填報 五步成功

  準估分     →     巧定位     →     選學校     →     選專業     →     細填報

  高考志愿填報通常要經過"估分、定位、擇校、選專業、填報"五個環節,其中,估分和定位至關重要,而選學校和專業則需要前期翻閱大量資料,掌握各大高校及其專業的排名和歷年錄取情況,當然你也可以借助一些數據查詢系統篩選信息。不論你采取什么樣的方法,都逃不開這五個步驟,下面小編淺談一下高考志愿填報五步法。

  高考志愿填報三種形式

  目前,高考志愿填報根據時間來分有三種形式:考前填報、估分填報、知分填報。

  考前填報志愿,是指填報高考志愿的時間主要在5月中下旬,即高考還未進行之前,考生只能根據自己的平時學習情況和模考成績猜測高考分數,據此填報高考志愿。北京、上海、浙江等地采取此形式。

  估分填報志愿,是指填報高考志愿的時間在高考剛剛結束,但考分究竟是多少還不知道,其他重要信息也不知道,考生只能根據對自己高考成績的估計來填報志愿。新疆等地采取此形式。

  知分填報志愿,是指填報高考志愿的時間在高考分數已經知道,各科各批次錄取控制分數線及考生的排位等重要信息也已經知道的情況下,考生可以綜合考慮填報高考志愿。遼寧等大部分省份地采取此形式。

  這三種形式最大的差別不在于填報的時間,而是填報過程中掌握的信息不同,從而影響填報方法,但三者的填報步驟仍然遵循五個步驟。

  準確估分

  估分的目的:

  確定考生成績所處的相對位次,才能在眾多的高校和專業中,匹配適合自己成績的學校和專業,為搜集信息、確定目標志愿找準方向。

  相對位次是指考生在省內或地區內文理科(或綜合)成績排名。

  估分的三種情況及應對策略:

  1、 考前估分:根據省區縣模擬考試成績排名,并結合平時成績和考試臨場發揮情況進行適當調整。由于模擬考試到正式高考還有一段時間,也可以嘗試目標估算法,如估計自己能達到本科一批線上50分的目標成績,再參照往年本科一批線上50分的成績位次,來確定自己的目標位次。

  2、 考后估分:通常考生所在中學會根據考生估分情況,對當年的分數線進行預估。考生可在老師的幫助下,大致掌握自己估分成績與預估分數線的分差,如本科一批線上50分,然后參照往年本科一批線上50分的成績位次。這種方式應注意自己估分和預估分數線都會有偏差。

  3、 考后出分:省級招辦公布考生成績時,也會公布考生的成績排名或相對位次。 在估分過程中,考生應多聽取中學老師的意見,他們不僅經驗豐富,而且對考生的情況也比較了解。往年成績位次查詢,可參閱省級招生部門提供的相關資料,也可使用教育部"陽光高考"信息平臺-高考填報志愿綜合參考系統的位次查詢功能(備注:此系統收費)。

  巧妙定位

  定位的目的:


  確定相對位次(指考生在省內或地區內文理科(或綜合)成績排名)后,就可以根據自己的分數和位次來,自己能進入哪一類批次線區,從而確定選擇適合報考的學校或專業。

  什么是批次線?

  批次線(又稱省控線),決定著考生能夠進入什么樣的大學進行學習和深造。批次分數線是確定考生錄取資格、執行招生政策的一個重要指標,除政策規定的特殊降分情況外,院校只能錄取所在批次分數線上的考生,當考生的高考成績達到或超過批次分數線(通常稱"上線考生"),考生的檔案才能被投檔到所報考的高校,然后再由高校選擇錄取。

  在全國高等學校招生統一考試中,究竟自己能考多少分,是很難估計得十分準確的,因為變數太多。但如同求解函數的值域一樣,推測自己能落入哪條分數線的哪一個區域則是可能的。

  如何定位?

  各省的分數線每年都不一樣,它既受當年招生計劃數與報考人數的制約,也受當年試題難度及全省考生考分情況的影響。一般來說,如果中學畢業生人數沒有太大變化,而高等學校又擴招的話,本省升學率就會增加,各批分數線就相對下移;如果高考試題讓多數考生都感覺偏難,總體得分減少時,分數線也會下移。要估計自己能進入哪一類分數線區只能迂回入手。

  1)考生可使用考試吧"2019志愿模擬填報”(備注:此系統免費)

  需要提醒的是,往年錄取分數這類信息數據十分龐大,相應的系統、書籍品種繁多,參考價值良莠不齊,選擇信息來源時應注意:

  ①信息數據來源應權威;

  ②信息數據表現形式和參考價值;

  ③信息檢索的便利性。

  2)考生還可參考各省高招辦發放的《高考指導手冊》(有的地方叫別的名字),里面涵蓋高校歷年在該省錄取數據。

  挑選大學

  考慮的因素


  一、讀透高校《招生簡章》

  有許多考生或家長,在考慮高考志愿填報時,往往把主要經歷放在學校的錄取分數線上,而忽略了對高校《招生章程》的閱讀。其實,要填好志愿,高校的《招生章程》是不可不讀的。因為《招生章程》是高校向社會公布有關招生信息的主要渠道之一,其中的內容尤其是"錄取規則",是高校對社會和考生的承諾,高校必須依據招生章程開展招生工作。因此,考生要仔細閱讀,主要看以下幾點:

  (1)平行志愿的低投檔比例或"不退檔"承諾

  (2)梯度志愿第一志愿錄取滿額,也錄取非第一志愿考生

  (3)錄取條件或要求

  (4)專業學制的"異常"

  二、摸清學校底細

  如今正是信息時代,各種資料滿天飛,各種消息撲面而來,真偽難辨,對錯不知。由于廣大考生及家長不是專業人士,既沒有時間也沒有精力,要想在不長的時間內了解情況并作出正確的選擇,完成高考志愿填報,就要注意方法的科學性,資料的全面性、多樣性、客觀性,以及其可比性,也就是說各種資料進行對比,必須具有可比的條件,符合對比的要求,不然不是沒有意義,就是作用不大,甚至會有副作用。

  三、參考全國大學的國家重點學科

  需要明確指出的是全國大學一級學科排名和國家重點學科的分布情況對報考研究生作用非常大,只需"對號入座"就可以了,而對于高考生就不完全如此了,由于全國大學一級學科排名和國家重點學科是根據研究生學科、專業目錄進行的,而本科生的專業目錄與研究生學科、專業目錄相比有較大的不同,不是一一對應的關系,故而不能簡單地完全"對號入座",但也不是說完全沒有"對號入座"的,具有非常高的參考可用價值是無疑的。

  四、理性參考各類"大學排行榜"

  各種"大學排名榜"的出現,是一種社會進步的表現。盡管目前國內關于高校的排名榜很多,排名的依據和參照因素不盡相同,調查的范圍大小不一,因此有些"大學排名榜"不免失之科學和客觀。對高考考生來說,如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義,對于填報志愿也有很大的幫助。

  如何選擇合適的大學?

  (1)了解大學的真實情況

  全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于"985工程"、"211工程"院校,學校的強勢學科、特色專業有哪些,是否有重點學科,師資力量如何(院士、長江學者、教授的水平和數量等),總體就業率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。

  (2)尋找適合自己的大學

  要考慮兩點:第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。

  (3)所選的大學要有梯度

  我國的現行招生政策是,前一批次的落榜一般不會影響后一批次的錄取,院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機會。對于本科第一、二、三批的考生,尤其是第一批次的考生,一定要知道"不報白不報,報了不白報"的招生錄取規則。對于后續批次志愿,如果你不報,就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經常發生的,不要以為自己分數高,就一定會在第一批次錄取,而忽略后續批次志愿的填報。

  (4)不能過于依戀大城市

  大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校,這是人之常情,可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校,一定要根據自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生,當然可以選擇報考這些經濟發達地區的名牌院校和強勢專業、熱門專業,但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。

  (5)第一志愿很關鍵

  許多考生及家長名校情結很重,一心想進名校。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的,是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒險搏高,不留余地,就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次,還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。

  各層次不同類別的大學對考生的錄取要求

  (1)聲譽較高大學要求

  (2)綜合性大學要求

  (3)理工類院校要求

  (4)農、林、水類院校要求

  (5)財經類院校要求

  (6)軍事院校(含國防生)要求

  (7) 特殊院校要求

  挑選專業

  專業的重要性


  1)現在選擇的專業,在85%以上決定了你未來的工作方向,

  2)一名學生在選擇專業時候,所選擇的學校和所學專業認識的人,恐怕是這名學生未來20至30年經常合作的好伙伴。

  選擇專業必須考慮的兩大要素

  1、興趣、性格是專業選擇的首要參考標準

  研究型--探索事物的本真

  【詞匯搜索】:謹慎、嚴格、嚴肅、內向、謙虛、獨立性強

  【性格解析】:他們心底的疑問通常不會比《十萬個為什么》少;他們通常可以從自然界變化等各種事物中發現奧妙之處,并迫不及待地想要追根究底;他們通常喜歡做統計分析,具備從事調查、觀察、評價、推理等方面活動的能力。

  【職業方向】:主要是指科學研究和科學實驗工作。主要職業有:自然科學和社會科學方面的研究人員、專家;化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術人員;飛機駕駛員、計算機操作員等。

  【專業定位】:數學與應用數學、數理基礎科學、物理學、應用物理學、化學、生物科學、地質學、冶金工程、微電子制造工程等專業。

  藝術型--記錄心靈的紋路

  【詞匯搜索】:浪漫、敏感、感性、情緒充沛、富有想象力

  【性格解析】:屬于藝術型的人通常內心活動比較復雜、敏感、善于表達且富有想象力,卻相對缺乏實際性。他們可能聽一首抒情的歌會眼紅,看一場精彩的電影會倍感喜悅,他們具備藝術性、獨創性的表達和直覺能力,他們有強大的直覺反應系統,對美的追求無法窮盡并相對苛刻。誠然,他們不喜歡結構性強的活動,但他們情緒充沛,情感充盈,適合于從事藝術創作。

  【職業方向】:主要是指各類藝術創作工作。主要職業有:音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家編導、教師;文學、藝術方面的評論員;廣播節目的主持人、編輯、作者;繪畫、書法、攝影家;藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等行業的設計師等。

  【專業定位】:漢語言文學、編輯出版學、廣告學、音樂學、繪畫、攝影、動畫等專業。

  現實型--咬合生命的齒輪

  【詞匯搜索】:坦率、正直、誠實、謙遜

  【性格解析】:這類人是注重實際的唯物主義者。他們通常具備機械操作能力或一定的體力,適合與機械、工具、動植物等具體事物打交道,他們具有實干家的精神,喜好樂此不疲地對具體事物進行研究。他們坦率,所以易于接受在現實中的挫敗,并且謙遜地對不足之處進行修改。他們善于操作工具和完成實體性工作,并從中得到巨大的啟迪和能量。

  【職業方向】:主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力,需要運用工具或操作機器。主要職業有:工程師、技術員;機械操作、維修、安裝工人、礦工、木工、電工、鞋匠等;司機、測繪員、描圖員;農民、牧民、漁民等。

  【專業定位】:機械設計及其自動化、車輛工程、給水排水工程、測繪工程、農業機械化及其自動化等專業。

  社會型--跨越心靈的溝壑

  【詞匯搜索】:善良、熱情、靈活、耐心、慷慨大度、善于勸說

  【性格解析】:社會型的人擁有一顆活躍的心,他們通過自己潤滑的社會關系使得自己左右逢源,成為別人傾訴苦惱的最佳聽眾;他們融情感和理性為一體,為他人提供精妙而有意義的建議,安慰他人的心理慰藉。

  【職業方向】:主要是指各種直接為他人服務的工作,如醫療服務、教育服務、生活服務等。主要職業:教師、保育員、行政人員;醫護人員;衣食住行服務行業的經理、管理人員和服務人員;福利人員等。

  【專業定位】:學前教育、特殊教育、文秘教育、行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障、臨床醫學、康復治療學等專業。

  企業型--征服繁雜的疑惑

  【詞匯搜索】:樂觀、自信、外向、雄心勃勃、敢于冒險、思維活躍

  【性格解析】:無疑,企業型的人是適合當領導的人。他們對自己的才能自信且勇于表現,同時,有一定的集權性傾向,具備勸說、管理、監督、組織和領導等能力,并以此來獲得政治經濟和社會利益。他們擅長管理凌亂的社會秩序或者企業中的人員事務。他們時常有統攬大局的慧根,有大將之風。

  【職業方向】:主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業:經理企業家、政府官員、商人、行業部門和單位的領導者、管理者等。

  【專業定位】:人力資源管理、工商管理、投資學、國民經濟管理、信用管理等專業。

  常規型--享受從容的姿態

  【詞匯搜索】:傳統、精確、注重細節、有恒心、有效率、服從組織安排

  【性格解析】:常規型的人們踏實穩重、平和,卻有些缺乏競爭意識。他們能完成上司交付的任務,嚴守紀律,卻不太奢求更高的職位和工作形式。常規性的人們默默耕耘,是一個集體不可缺少彌足珍貴的一份子,是不可或缺的賢內助幫手。

  【職業方向】:主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統計報表之類相關的各類科室工作。主要職業:會計、出納、統計人員;打字員;辦公室人員;秘書和文書;圖書管理員;旅游、外貿職員、保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。

  【專業定位】:會計學、財務管理、旅游管理、圖書館學、檔案學、信息資源管理等專業。

  看職業選專業,從就業角度選擇。

  (1) 從各地緊缺人才目錄看專業就業前景

  近年來,各地人事部門都會公布當地緊缺人才目錄,通過對這些目錄的了解,可以了解各地對人才需求的大致走勢,同時對考生填報高考志愿特別是選擇專業有一定的參考價值。

  (2) 從各地高校的新增專業看緊缺人才

  每年,教育部都會公布高校新設置或調整的專業,尤其是新增專業備受大家關注。這里的新增專業包含兩個意思,一個是針對全國而言新開設的專業,也就是首創;一個是針對某所高校而言新開設的專業。這些新增設的專業大部分與我國社會、經濟發展中的支柱、新興產業密切相關,大都屬于目前或將來人才市場上的熱銷人才、緊缺人才培養領域。因而新增專業透露出的緊缺人才趨勢圖可成為考生和家長們選擇專業的參考依據。

  (3) 參考各種就業排行榜

  在信息化的時代,各類信息鋪天蓋地,讓人們應接不暇。在關注就業信息時,考生和家長很容易發現到"花樣百出"的就業排行榜:最容易就業的十大本科專業、就業率最高的本科(高職)專業、最賺錢的十大專業、最難就業的十大專業……總之,各種就業排名層出不窮。

  (4) 關注當年就業熱點

  這里所說的就業熱點主要指人事部門、人才市場、招聘網等機構公布有時效性的人才需求信息,尤其是一些大型人才市場、招聘網每月、每季度都會公布當期最多的工作崗位、最急需的專業人才等信息。

  (5) 聽取行業人士的意見

  什么行業好,什么行業不好,最有發言權的其實是身在職場的人。職場人往往有著寶貴的工作經驗,對專業及行業了解頗深。考生在填報志愿時,往往會聽取家長的意見,有時還會請教親戚朋友,特別是在不同行業工作的親戚朋友。當然,考生有條件的話,也可以通過網絡及其他途徑,多聽聽不同行業人士的意見。這樣,考生的認知范圍擴大,根據自己的興趣、學習等情況,依據將來想從事的行業而確定出專業選擇的范圍。

  解析專業密碼,透視專業發展

  經濟、管理、計算機、文學……每到報考前夕,考生都在為選擇什么專業苦惱!道聽途說的專業名字,卻不知其"真面目",對于招生資料里面羅列的專業也不知就業前景如何,職業定位是怎樣等等。

  細心填報

  (一)登錄指定網頁。

  網上填報志愿要在省招辦指定的網上進行,登錄指定網頁,打開瀏覽器,輸入網報網址。指定網頁一般會印制在準考證上面,或者打省招辦辦公定電話咨詢。

  (二)輸入用戶名和密碼。

  用戶名是考生準考證上的14位報名號數字,第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。

  (三)閱讀考生須知。

  進入網上填報志愿系統后,計算機屏幕上會出現"網上填報志愿考生須知",告知考生網上填報志愿的流程和注意事項。考生應仔細閱讀,了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作,為了保持志愿填報的正確地誤,考生須知一定要詳細閱讀,這點很重要。

  (四)修改初始密碼。

  考生在第一次登錄網上填報志愿系統時,一定要修改初始密碼,如果不修改,就會自動返回到上一步,無法繼續往下操作。點擊"修改"按鈕,就可以修改密碼和填寫錄取用聯系方式。成功修改密碼后,再開始填報志愿。(修改的密碼一定要牢記,最好是平常用的,錄取聯系方式一定要寫正確,要是經常可以聯系到你的,保持不會停機)

  (五)選擇批次填報志愿。

  先在網頁上點擊"填報志愿"按鈕,先選擇要填報的批次,然后根據提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業代碼到志愿欄,千萬不要錯欄錯位。仔細嚴格按照流程來操作。

  (六).檢查核對。

  院校代號和專業代號輸入完畢后,點擊"下一步"按鈕,網上填報志愿系統將已填的代號轉換成相對應的院校和專業,屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業名稱。這時候,考生要閱讀屏幕上的提示信息,仔細核實顯示的學校和專業是不是自己想要填報的,如果不是,或出現紅色字體提示的"無效院校"或"無效專業"就說明填錯了代號,一定要按正確的代號更正,要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿,可以點擊"上一步"按鈕,返回到填報界面進行修改或補填。

  (七).保存志愿信息。

  檢查志愿信息無誤后,點擊"保存"按鈕,只有點擊了"保存"按鈕,填報的志愿信息才會儲存到網報系統中;不點擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后,都要點擊"保存"按鈕,保存這個批次的志愿信息。保存好以后,再從第五步開始填報其他批次志愿。

  (八)查詢志愿、退出填報志愿系統。

  把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后,先點擊"安全退出"按鈕退出填報志愿系統,再重新登陸填報志愿系統,點擊"查詢志愿"按鈕,全面查看各批次志愿填報情況,檢查各批次、院校、專業志愿是否完整準確,是否存在無效院校志愿或無效專業志愿。如果沒有問題了,點擊"安全退出"按鈕,退出網上填報志愿系統,關閉填報志愿的瀏覽器頁面。志愿填報完成。 高考填報志愿前一定要做好準備工作: 廣泛了解政策和信息。高考填報志愿過程也就是志愿信息的收集過程。一個較好的志愿方案,一般需了解和掌握以下信息:招生政策、錄取程序、報考人數、招生計劃、考生所在學校近年來在全市高考中的位置、考生成績在本校的排名狀況、與考生有關的招生工作時間安排(咨詢會、家長會等)、填報志愿時間安排、擬報考院校的基本情況等。

 

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